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校園人物雕塑的建設對策

文章來源:河北伊甸園園林雕塑工程有限公司

1、加大組群級雕塑的建設力度

如果在建筑設施與空間使用相鄰或相近的院系之間,還存在著某種學科相關性和跨學科組合發展的趨勢(如建筑與土木、文學院與社科系),能結合上述院系建筑間的圍合空間,進一步擴大組群級雕塑的規模。這不但可以滿足學科交叉滲透和師生互動交流的需要,還可以完善校園人物雕塑體系的中間層次,使之成為校級、院系級空間的鏈接和可能過渡。

2、妥善解決雕塑建設的資金問題

組群級雕塑的建設除了校方的投資外,主要還是依靠各相關院系和捐建方的投資:有不少院系考慮到歷史上分分合合的淵源關系和日后跨學科合作發展的可能性,有條件通過協商在多方合作的框架下共同投資;捐建方也可偏重于歷史上院系整合時期的校友,易對分解后產生的各院系“子體”產生多方的認同感。

 

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